Одной из главнейших задач школы является обеспечение безопасности обучающихся. Именно поэтому на педагогическом совете был рассмотрен вопрос оценки психологической устойчивости обучающихся воздействию идеологии терроризма и экстремизма, своевременного выявления лиц, подверженных идеологии терроризма и экстремизма. Педагоги пришли к выводу, что для профилактики этих явлений должны быть использованы как учебная, так и внеучебная деятельность и  нужно создавать условия для:

привлечения подростков к здоровому образу жизни;

снижения напряжённости и агрессии молодых людей;

 создание альтернативных форм для реализации творческого потенциала подростков;