Школьная предметная декада- мощное дополнительное средство формирования у обучающихся интереса к предмету, средство расширения и углубления знаний, приобретенных на уроках.

Предметные декады способны  формировать познавательную активность, мотивацию к обучению, несут коррекционную направленность, объединяют усилия педагогов – учителей и воспитателей для достижения общих целей образования

Учитель истории и обществознания Чихина С.Ф провела открытый урок в 7 классе по теме «Опричнина».  Проведенный урок показал оптимальную подготовку учителя к уроку. На данном уроке были организованы наглядные, словесные и практические методы в частности работа с карточками, работа с текстом, словарная работа, беседы по вопросам домашнего задания, рассказ учителя, ознакомление ребят с работой по источникам.

По результатам урока можно сделать вывод, что те цели, которые были поставлены в  начале урока были достигнуты хорошим качеством ответов учащихся. В свою очередь на протяжении урока у  учащихся проявилась тенденция пристального интереса при изучении данного материала, что говорит о правильной организации учебного процесса.